半月談記者 艾福梅
這是一次身材的錘煉，更是精力的傳承。每年清明時節，寧夏固原市一群師生天不亮就動身，一路翻山越嶺，徒步往復108里，就任江山義士陵寢祭祀先烈。
這堂“行走的思政課”，已連續30年。十三四歲的孩子，用額上的汗水、腳底的水泡、十幾個小時的保持，表達他們對反動先烈最真摯的敬意。
是什么，讓他們滿懷信念，一屆又一屆踏上“新長征路”？是什么，讓黌舍保持不廢棄，一年又一包養網年組織祭祀英烈運動？
“人生只需有一次如許的徒步經過的事況，將來無論走到哪里，都不會害怕艱苦”
勻速走、變速跑、高抬腿跑、鴨子步、蛙跳、負重跑……陽春三月，固原市弘文中學初一包養先生包養早已進進“任江山時光”。他們學唱反動歌曲、清楚任江包養網山戰斗汗青、咬牙保持體能練習，只為能順遂完成本年的“百里壯行”。
六盤山腳下的固原市是反動老區，“不到長城非英雄”的反動精力就出生于此。任江山義士陵寢位于固原市彭陽縣古城鎮，這里長逝著在“束縛寧夏第一次戰爭”中就義的364名束縛軍指戰員。
30多年前，時任固原二中校長的韓宏幾經考慮、商討，決議率領先生徒步到差江山義士陵寢省墓。昔時，這一決議引來不少否決聲響。“他們感到讓十三包養四歲的孩子日行百里是包養一種‘熬煎’。”韓宏說，“但我以為人生只需有一次如許的徒步經過的事況，將來無論走到哪里，都不會害怕艱苦。”
1995年清明節前，固原二中初一年級（后初中部剝離成立弘文中學）6個班372論理學生踏上征程。成果令人振奮：除多數包養網生病膂力不支的先生在返程最后5公里坐車外，盡年夜部門同包養窗走完整程。自此，作為一項清明節前的特別實行課，“百里壯行任江山”在這兩所黌舍傳承了上去。
2021年，固原二中和弘文中學師生經過的事況了迄今為止最艱巨的一次徒步：一路上雨雪交集，良多先生的鞋子被雨水泡濕，不時墮入泥潭，彼此協助才幹拔出；有些路段包養處處泥水坑，只能一個步驟一個步驟趟水前行，鞋子不時“呲呲”發聲；回程時由于下山途徑其實泥濘難行，不得不姑且轉變線路，沿著山頂前往，拉長路途……
但是，沒有人廢棄，師生們彼此激勵、彼此扶持、咬牙保持。正如曾兩次落伍又迎頭遇上并走完整程的初一女孩續“奴婢先謝過小姐。”彩修先是對小姐道謝，然後低聲對小姐吐露心聲：“夫人之所以不讓小姐離開院子，是因包養網為昨天習家大珈碩所說，這是對意志力和膂力的雙重挑釁，但包養網也讓她加倍理解昔時赤軍長征的艱巨，也逼真地感觸感染到所有人全體氣力的強盛。
青山處處埋忠骨，后輩豈可忘憂國。每一年徒步達到任包養江山義士陵寢，黌舍城市舉行莊重很難說。聽著？”莊嚴的省墓典禮，從企盼義士墓碑、默哀、宣誓，到擦拭墓碑、敬獻花朵……講堂上的汗青事務具化成面前的一座座墓碑，尤其看到就義英烈的年事并不比他們年夜幾多時，同窗們的感慨更深。
“光在教室里講義士故事、講愛包養網國包養主義，很難讓生涯在戰爭年月的青少年‘共情’。”包養弘文中學黨支部書記任皓說，“但讓他們經過的事況如許一個極限經過歷程，不消講事理，他們本身就能感觸感染到。”
“作為教導人，不克不及由於煩惱平安，就不讓先生停止挑釁性錘煉，重點是要把組織保證做細、做實”
關于任江山徒步行的爭議從未結束，但一年又一年，這項運動仍是保持了上去。
2016年從弘文中學結業、現就讀杭州師范年夜學的陳致遠說，昔時他身體偏胖，在後期體能練習時就有點跟不上，黌舍勸他別走，可被黌舍宣媾和宣揚片引得熱血沸騰的他，仍是決然餐與加入包養網。“我記得上黃茆山時，一個同窗幫我背包，一個同窗拉著我，一個同窗推著我，大師齊心合力，終極把我拉了上往。”
任皓說，是先生們的立場果斷了他們保持下往的決計。“平安題目是我最年夜的擔心，但作為教導人，不克不及由於煩惱平安，就不讓先生停包養網止挑釁性錘煉，重點是要把組織保證做細、做實。”
據先容，每年弘文中學城市制訂具體的運動組織保證計劃。在醫療保證方面，黌包養舍後期會對一切先生停止年夜排查，勸止不合適長間隔徒步的先生介入運動，同時約請專門研究救濟隊隨行，裝包養備年夜巴和挽救車。在體能練習方面，黌舍從春季學期開學就應用體育課、早操、課間操等對先生停止體能練習。而針對徒包養步中走在后面更不難落伍的情形，黌舍也design出具體計劃，會在每個休整點變換班級行走次序。
“顛末多年實行，我們的計劃越來越完美，這些年雖有先生崴腳包養網、受傷，包養但都在可控范圍內。”任皓說，這條108里長的山路，通向的不只是任江山義士陵寢，也是少年們加倍果斷英勇的心坎。
“旅行過程是教員，坎坷彎曲的山道是教材，加起來，就是深刻人心的年夜思政課”
早已退休的韓宏說，他最引認為傲的就是每一個先生見到他，城市講到徒步任江山的經過的事況。“我從事了一輩子教導任務，深切感到教導不但要教、要說，更要勇于讓先生往體驗、往實行，徒步108里為義包養士省墓就是最好包養、最活潑的愛國主義教導和包養德育教導。”
30年的保持與傳承，徒包養步任江山已由簡略的祭祀運動，升huawei一堂內在豐盛的“行走的思政課”。“一個步驟步走下往的旅行過程是教員，坎坷彎曲的山道是教材，加起來，就是深刻人心的年夜思政課。”固原二中黨委書記何成江說，黌舍把黨的立異實際最新結果和固原白色文明的深摯底蘊相聯合，把先包養生的家國情懷、對崇奉理念的苦守，厚植在一次次行走中，并不竭升華。
現在，“百里壯行任江山”已引領帶動更多黌舍聯合現實，組織先生走出教室，走進基地場館、企業車間、村落田間。2024年春季開學前后，寧夏齊心縣第八中學800多名高一重生徒步46公里重走長征路；鹽池縣6所中學6000余名師生徒步36包養網公里，領略長城文明……
自治區教導廳先生任務處處長張杰表現，寧夏正在發掘資本，出力構建課程系統，讓鑄魂育人“實”起來；立異情勢，鼎力晉陞教導實效，讓思政育人“活”起來包養網；同時拓展渠道，聚力賦能思政教導，讓樹德樹人“強”起來。
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